马甲小说《职场竞争力——位企业中层管理人员的职场感悟》是最近很多书迷都在追读的，小说以主人公 李发文为主线。 李发文作者大大更新很给力，这个大大更新速度还不错，职场竞争力——位企业中层管理人员的职场感悟目前已写14.0万字，小说最新章节065 良师，小说状态连载中，喜欢成功励志、个人成长这本小说的宝宝们快来。

一、作品简介

《职场竞争力——位企业中层管理人员的职场感悟》是由作者“ 李发文”创作的火热小说。讲述了：这是一种非常好的学习方法。我们学东西，不能让其孤零零在记忆里或脑海中独存着。每一点滴的知识，都要尝试与已有的知识或自己所从事的工作结合起来。这样，理解起来轻松，也比较容易能应用到实际工作中...

二、书友评论

作者大大的书籍还在推荐中，读者很喜欢这本书，但是还没有评价哦！

三、章节推荐

003 担当

004 深入到骨髓里

005 不喜欢，怎么办

006 多做一点又何妨

007 给工作注入灵魂

四、作品阅读

021 学以致用

公司与学校最大的不同，讲求的是学以致用。因此，在公司里，每一次学习，上司都希望你学有所成，贡献出价值。这种学与用的高度统一，带来的最大好处是，用心者，进步很快。但我也发现，在公司里，有些人其实是不会学习的。因此，我结合自己的心得体会，谈谈工作中的学习方法。

我以一位新文员学习的成长过程为例，讲一讲。

在培训5S的整理、整顿时，有讲到三定三要素。三定为：定点，定容，定量；三要素是：场所，标识，方法。以标识为例，起初，她是如此做的：她将每天要处理的各种文件，放在我左手边的文件架上，贴了标签，有待处理、已处理和存档。这是最基本的标识。后来，我问她，你可不可以尝试对文件的分法更深一层。于是，除了上述状态，她在待处理栏，放了红蓝黑三种颜色小铁夹，重要的夹入红色小铁夹，紧急的夹入蓝色小铁夹，普通的夹入黑色小铁夹。如此一来，我处理文件，会优先处理红色，其次处理蓝色，黑色的有空再处理，或者隔几天处理一次。我觉得她将我告诉他的标识知识，有效结合到了实际工作中，并进行了改进和拓展。

这是一种非常好的学习方法。我们学东西，不能让其孤零零在记忆里或脑海中独存着。每一点滴的知识，都要尝试与已有的知识或自己所从事的工作结合起来。这样，理解起来轻松，也比较容易能应用到实际工作中。

仍然以上面的标识为例。当她在文件处理方面应用之后，没过几天，她问我，将文件存储也改进一下，可以吗？我说可以。存储文档的文件夹，宽3.5英寸，约有10几个。之前，她在每个文件夹脊上写上存档的分类和名称，并编号1、2、3……后来，她将10个文件夹脊按顺序并排在一起，画了一幅完整的图案。这样以来，文件夹排在一起，不再单调，看起来漂亮多了。最重要的是，若有人从中间抽取掉一个，剩下的仍然摆整齐，以前需要数一下，或者看一下序号，才能发现少了没有。现在简单，只要看一眼图案，不完整，就知道少了。如此一来，简单快捷多了。

消化知识的最好方法是不断应用。用的次数越多，理解就越深入，在未来，此方面的知识被有效提取出来的概率，也就越高。

仍以那位文员为例。当她发现标识方面的改进如此受上司赏识，于是就更加有兴致，也更加有信心，就在抽屉、桌面、开关、报夹、空调、饮水机等等，到处贴满了标识，花花绿绿的。有些标识，字很小，我不知道是什么东西，凑过去，她写的是：“开关！”有一天，我终于忍不住了，找她来，问：“标识的目的是什么？”她答：“清晰明了的看到状态。”我说：“灯开关一看形状就知道是开关，还需不需要标识？”她想了想，说：“似乎没必要。”我说：“饮水机上有红黄绿三种灯，能看出来是热水，还是保温，需不需要再贴个标签说明？”她说：“没必要……噢，我明白了。有些东西的状态如果很容易辨识，就不需要用标签去标识。”我说：“对。现在这种状态，变成了标识过细，过多，达不到一目了然看明白的水平。”

于是，她开始逐步动手揭标签，把那些一眼能辨识的，都拿掉了。能用颜色标识的，她就不用字。尤其对办公用品抽屉，做了较大改进：她揭掉了抽屉里所有的标签，却找来一张泡棉，比着计算器、打孔器、订书机、回形针盒、尺子、裁纸刀等，画出来形状，并挖下去一半，将它们按照形状，放了进去。这个好，少个什么东西，不用找半天，一眼就看到了。于是我夸她：“你真聪明。这个方法我还没有教你呢，你竟然会了。”她问：“真的？”我说：“是啊，这叫形迹管理法。这可是要对 5S 的理解达到中级水平，才能做到的。”我看她非常开心的出去忙了。

知识积累，犹如仓库存物，多了就会很凌乱，乃至“爆仓”。因此，到一定阶段，需要重新整理、归类。清理掉一些没用，或者无效的，将有效的进行提炼，精简、重组、如此，理解会加深，应用会更加得心应手。自然，使用者提升的速度也会加快。

之后，主管看这位文员表现不错，将她借调入生产线。之后，我看到她进步神速。她带领着她所在的整个生产片区，几乎将现场标识重做了一边，并编写了现场标识方法，给其他部门培训。再后来，她自然就变成了公司 5S推进方面的得力干将。借调她去的上司给她争取机会，送她到外面去培训 5S及精益生产的知识。再后来，她由5S推进组，调入到精益生产组。后来，升任主管了。最近，听说都当副总了。

当然，这位文员之所以成长，不仅仅是学了标识这一个知识点。其他方面也是如此学习和发挥的。因此，才成长得很快。通过她对标识这个知识点的学习过程，我总结了一下，认为学习过程分三个层次：第一，初学习，单、多点提取知识点；第二，运用新知识，将其与已有知识架构相连结，理解加深，应用面拓宽；第三，新旧知识融合，重组成新架构，产生新知识（或创新）。如能持续坚持，重复循环，理解便会不断加深，应用能力亦会相应增强，直至超越。上面那位文员对于标识的理解和应用过程，就是遵循这三层关系，逐步递进。她后来能从文员成长成主管，乃至副总，说明她能够学用有效结合，并持续“学以致用”。这便是我理解的，在工厂里或工作中，相对有效的学习方法。

小说《职场竞争力——位企业中层管理人员的职场感悟》试读结束，继续阅读请看下面！！！