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杨震宇杨振宇是现代言情《爱吃兰州炒面的夏颜淳的新书》中涉及到的灵魂人物，二人之间的情感纠葛看点十足，作者“爱吃兰州炒面的夏颜淳”正在潜心更新后续情节中，梗概：比方说，生物老师来实验室上课的时候带了一只腹部被切开蛙，当生物老师看到被吹成气球状的保险套之后，又气又羞，莞眼着走了。有几个男同学就把那只被生物老师落在实验室的青蛙指来放在了教室讲桌上，上面盖了一张纸，教历史的女老师一来，掀开讲桌上的纸，看见一只被开了胶的青蛙，又气又惊。“啊呀”一声，也指着脸走了。...

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杨震字来的那天，上午10点，我们正在迷茫。

在那之前，我们己经成功荒废了二节没人管的早读和一节没)人桌上的英语课。

着脸鼎陵地需要把子力气，就算一个班的人系心协力也有玩贝水尽的时侯，表面上持续的胡闲到后来纯粹是为了掩饰内心的院多听说那一年，我们上初中二年级，大部分的少年都13岁。

人活到13岁的时候特别容易愤世嫉俗。

历1个人一且掌握了什么新手艺，总是忍不住拿出来操练。

开学还不到一个月，一群13岁的少年，集体愤世嫉俗，经过不懈等习到几乎要集体失学。

胡那一个月，我们己亲历13岁可能制造的各种大风大浪。

比方说，有同学在班里跟班主任范芳老师一个跑一个追持续二十多明分钟，最终以范芳认输结束。

个比方说，班上有一个叫施宁的男同学发明了一种专门应付抄写的邓笔一把三支笔绑成一排，写一次出三行，大大提高了抄写效率，班里的同学因此欢欣雀跃地惹怒老师，盼着挨罚，以便使用新发明。

比方说，不知道谁吹了几个气球模样的东西放进实验室的抽屉里，教生物的年轻女老师拉开抽屉看见气球之后，又气又羞，掩面哭着走了女同学们因此被普及了“保险套”的长相。

比方说，生物老师来实验室上课的时候带了一只腹部被切开蛙，当生物老师看到被吹成气球状的保险套之后，又气又羞，莞眼着走了。

有几个男同学就把那只被生物老师落在实验室的青蛙指来放在了教室讲桌上，上面盖了一张纸，教历史的女老师一来，掀开讲桌上的纸，看见一只被开了胶的青蛙，又气又惊。

“啊呀”一声，也指着脸走了。

就这样，各种事件之后，我们的班主任范芳宣称辞任班主任。

大家听说消息后，不仅没有害怕，反而有种战胜权威的快感。

在没有班主任的前三天，同学们都很亢奋，就像历史书上写的那些历代农民闹革命的故事，我们，“取得了胜利”。

同学们沉浸在混乱的激动情绪里，由于没有经验，只好乱来。

亢奋到第三天，早上的英语课范芳没来，同学们追跑打闹吃喝玩乐闹了一节课。

第二节语文课，教语文的李茜老师按时出现。

上一节课意犹未尽的胡闹，在各个角落都潜伏着躁动。

上课后不久，那位美丽恬静的李老师正在板书，后座的男同学登分明拿弹弓夹着小石子往前发了一弹弓，小石子打中了毛玻璃黑板，令几个男同学表示捧场，发出了夸张而难听的尖笑。

李老师没理会，继续板书。

邓分明在同党难听的笑声中获得鼓励，再次拿起弹弓，又蹦出去一个小石子。

这回，这颗小石子打中了李老师的后脑勺。

年轻的语文老师放下粉笔，用手捂着后脑勺，过了好几秒才转过身，她转过来的时候脸憋的通红，低垂着眼皮，尽量想控制面部表情，然而她的脸颊还是微微颤抖，看起来很疼。

这个老师很爱面子，没有更激烈的反应，也没有捂脸，只是用不大的音量颤抖着问了句：“你们，你们怎么这样啊？”

就收拾了讲桌上的书，走了。

李老师走出门口前还拢了拢头发，努力保持着她的发型和尊严。

她这一走也是再没回来。

其实，平常大家都挺喜欢李老师的。

她人长得美对人友善，打分也比较宽松，在她手下得80分以上的比例晋通隔尚。

如果古怪的亢奋冲昏了头脑，才不会有人哄笑着助长邓分明欺负她。

在我们都成人之后，有一次聚会，邓分明酒后坦白说，有整整今多学期，他都在暗恋那个清秀的语文老师。

“就是因为喜欢她我才拿弹弓打她的啊！”

有几个男同学表示理解邓分明，据说男的在找不到其他更好办法的时候就是有可能选择以暴力方式表达爱慕。

无辜的语文老师没有机会知道，她后脑勺无端地挨那一个石子竟然来自鲁莽的少年无法消解的爱慕。

反正，接下来，我们的英语和语文都暂时需要“自习”。

事情往往是这样，“取得胜利”并非是一个结果，而仅仅是一个开端。

擅长取得胜利的人又并不见得是懂得建立新秩序的人。

多数人的本事有限，在破了旧之后，只会胡来。

在持续制造事端的亢奋持续了又一个星期，大家渐渐感觉力不从心。

我们讨厌上课，真不让上了，更讨厌“不知道该干嘛”这种感觉。

不知道校方是确实没找到解决方法，还是以“保持沉默”当作解决方法。

反正那两个星期，既没像以前有个类似校务主任这样的人物来骂我们，也没有让任何一个代课老师上演一下被托孤的戏码姑且安抚我们两句。

没有，什么都没有。

这很可怕。

那是难熬的两个星期。

那个追思会的氛围，悲情和喜感参半，缅怀与感谢参半。

恰是因为有《一枝花》这么民粹的背景做中和，我们心里保存的那些有关杨震宇的略微摩登的记忆，才安然落地。

璐璐承担了活动和纪念品所需要的全部费用。

有同学提出分摊的时候，被璐璐拒绝了：“我这辈子，在有钱之前，从没有人跟我说过‘你是一个了不起的女孩儿’，虽然杨震宇就当过我几个星期的老师，但我觉得他是唯一一个理解我的人，他也是唯一一个在我没钱的时候就尊重我的人。

他给我写的那封信我一首都留着，一遇到难事我就拿出来看。

我跟自己说：璐璐你看看，你得对得起这个看得起你的老师！

杨老师那些话让我觉得我璐璐必须活得有尊严，我璐璐必须要有梦想，我璐璐的梦想就是有钱！

我璐璐必须快乐！

因为我心里答应过这个看得起我的人了！

我当时就想过了，以后等我有钱了，只要是杨震宇需要，什么情况我都拿钱，让拿多少我就拿多少！

他给我的你们都不懂，那封信里写的，多少钱都换不来！”

说到这儿她抹了一把脸上的眼泪，顿了顿，又说，“没想到，终于有机会还他这个情了，结果还是在丧礼上。

你们说说，你们谁还要跟我抢？

你们谁有资格跟我抢？”

不知道杨震宇当时给璐璐写那封信和留那五百块钱的时候是怎样的心情，也不知道，倘若杨老师知道璐璐执意为他的追思会付钱，他又是怎样的心情。

回忆和妄想都敌不过“无常”本身的变幻莫测。

我们常常高估了自我，我们常常低估了命运。

写到这儿，碰巧看到这样的一段话：“无论遇见谁，他都是你生命中应该出现的人。

无论发生什么，都是唯一会发生的。

不管事情开始于哪个时刻，那都是对的时刻。

己经结束的就是结束，因为因缘成熟，没有任何一片雪花会意外落在‘错’的地方。”

嗯，实则，也没有任何“错”或“意外”，只有我们情愿接受或末被接受的发生。

如果说，我还有什么话想要跟璐璐说，那么，也就是以上这几句。

用它献给璐璐，和所有仍在努力的少年：后来，我们终将会知道人生全部的快乐不过就来自于这三件事一还有什么令人敬畏，还有谁让你牵绊，还有哪些被视作是梦想。

小说《爱吃兰州炒面的夏颜淳的新书》试读结束，继续阅读请看下面！！！

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