小说免费完结作者3euf22的新书(费尔巴哈费尔巴哈)_作者3euf22的新书费尔巴哈费尔巴哈小说推荐完本

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作者3euf22的新书

精彩章节试读

自由是什么?

什么是自由?

二年级的优优在稿纸上写下一句:自由是一个笼子吗?

看到饭桌上这条留言,我很惊讶,也很高兴。

惊讶于优优这么个小屁孩会问出这么富含哲理性的问题,同时也很高兴优优能自己独立思考了。

于是我当时就在她问题下面回答了——自由是责任和义务。

等晚上爸爸回来了,他也看到了餐桌上的这个纸条。

于是爸爸说——自由就是想做什么就做什么。

姐姐也看到了纸条。

她说自由就是不想做什么就不做什么。

我把这个问题向王老师请教,问王老师是否有不同的答案?

王老师说自由是在一定规则下的自由只有相对自由没有绝对自由。

当时正值暑假——8月17号,我把这个问题和几个答案交给优优的班主任唐老师。

唐老师看后给出了自己的答案——自由就是自律,现在有多自律,将来就有多自由。

[图片]时隔一年。

我在大女儿的画展上看到了她以自由为题创作的西幅板画。

我马上联想到去年我们以自由为主题的家庭讨论以及各自不同的答案。

原来每个人心中对自由的定义都是不一样的。

自由可以根据每个人以前的成长环境、现在所处的环境以及对将来想要的环境来解释。

所以每个人的答案都不一样。

[图片]周老师看到这西幅画以后,马上有了对《自由》的见解:1. 左上角:- 画面中有一只黑猫站在黄褐色的山谷中,似乎在观望前方。

- 黑猫代表了作者自己,站在宽广的自然环境中,象征着在自然中的自由与探索。

- 这一幅表现了面对自然与未知的勇气和自由感。

2. 右上角:- 画面中有一只黑猫在蓝色的海洋中,追随着一只鲸鱼。

- 黑猫象征着作者在海洋中探索和追寻,象征自由灵魂的遨游和冒险精神。

- 表达了在广阔的海洋中追求自由和冒险的心态。

3. 左下角:- 画面中有一只黑猫站在池塘边,周围是绿色的植被。

- 黑猫象征着作者在宁静的自然环境中沉思和放松,享受独立和自由的感觉。

- 这一幅表现了宁静中的独立与自由,强调了自然环境带来的平和与舒适。

4. 右下角:- 画面中有一只黑猫在水下世界中,旁边有海草和其他海洋生物。

- 黑猫象征着作者在水下世界中的探索和自由,表达了对未知世界的好奇与探索精神。

- 这一幅表现了在神秘的水下世界中感受到的自由与冒险。

整体表达:每一幅画中的黑猫都代表了作者自己,置身于不同的自然环境中:山谷、海洋、池塘、水下。

这些场景象征着不同的自由体验与心境,包括面对未知的勇气、追求冒险的精神、享受宁静的独立、探索神秘的好奇。

整体上,作品通过黑猫在各个场景中的自由活动,表达了作者对自由、探索与自我表达的渴望和向往。

这组作品的主题《自由》通过黑猫的视角,在不同的自然环境中展现了多样的自由体验与心境。

所以自由是相对的。

于是我又去问经常在一起跑步的朋友们对自由是什么样的概念`什么样的感觉?

想要咨询一下他们是怎么定义自由的?

因为跑步的人在跑的过程中就是非常自由的,思想会长翅膀翱翔的,我相信他们喜欢自由自在奔跑的感觉与我是能共鸣的。

跑过风景跑过你,像风一样的男人和像风一样的女子都是对自由的渴望对于自由的追求最好的表现了。

看,好友郦医生他的答案是——不去想,就自由了。

裘警官说自己不自由,可能是跟他工作环境有关,要遵守的保密条规比较多。

何总比较佛系,他参照佛经中的说法,说——佛曰:唯有放下方能自由。

这个先决条件是放下那有什么是能够真的放下的呢?

后来何华君又给出了自己的个人意见:人在旅途中比较接近生活的说法是越自律越自由,越优秀越自由。

郑姐姐兼各家之长,她说:人是自由的,但也是不自由的。

就如郦医生说的一样,不去想就自由了。

裘警官说的必须得做,就不自由了。

只能说有些时候放空自我,暂时自由下吧。

孙帅哥说自由是有得选——高考 700 分,我可以填清华北大,亦可填山东蓝翔,我有的选;具有强大的经济基础,是面朝大海春暖花开,还是头顶烈日一块又一块搬砖,我有得选。

[图片]爱自由,爱飞翔。

我想只有在跑步的时候我是自由的,其他时候都是有各种各样的身份冠于我名字之上,每一种身份都有他的规则。

规则之内只有有限的自由了。

但是当你掌握了规则之后,你在规则之下能拥有更多自由。

所以每个人都会向往自由,向往规则之外的自由,也向往规则之内的更多自由。

自由实在是太重要了!

所以,我亲爱的小优优呀,你想要以后拥有更多自由,就要做笨鸟先飞,更加努力学习呀!

少看一则视频,多看一页书,少看不用动脑的电视剧,多思考多动手才是王道啊!

小说《作者3euf22的新书》试读结束,继续阅读请看下面!!!

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