林晓苏冉是现代言情《春晓，别名：晓离书韵》中出场的关键人物，“略进”是该书原创作者，环环相扣的剧情主要讲述的是：宠妻狂魔来袭，校园传奇人物变成宠妻狂魔？林晓:京北传奇人物？君陌离？好巧不巧我的男朋友也是君陌离。君陌离：我都听老婆大人的。几年之后，医院传来一阵哭啼声，某个大佬:呜呜呜，我还以为我见不到老婆了。...
现代言情《春晓，别名：晓离书韵》震撼来袭，此文是作者“略进”的精编之作，故事中的主要人物有林晓苏冉，小说中具体讲述了：林晓感到脸上一阵发烫，心里暗暗叫苦，希望自己没有读错太多。然而，她并没有注意到，坐在旁边的君陌离一首在默默地观察着她。君陌离看着林晓紧张的样子，心中不禁一动，嘴角微微上扬。他心想，这个女孩还真是可爱...
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“林晓同学来读一下课文的14页的第5段。”
郝老师一脸严肃，沉稳地喊道。
林晓听到老师叫自己的名字，猛地回过神来，紧张地站起身，匆匆扫了一眼课本。
她深吸一口气，开始朗读起来。
尽管有些结巴，声音略微颤抖，但还是勉强读完了段落。
郝老师面无表情地点了点头，示意林晓坐下。
林晓感到脸上一阵发烫，心里暗暗叫苦，希望自己没有读错太多。
然而，她并没有注意到，坐在旁边的君陌离一首在默默地观察着她。
君陌离看着林晓紧张的样子，心中不禁一动，嘴角微微上扬。
他心想，这个女孩还真是可爱。
随着下课铃声的响起，林晓如释重负地松了口气。
她整理好书本，准备继续预习下一节课的内容。
这时，她感觉有人轻轻拍了拍她的肩膀。
林晓转过头，只见君陌离正微笑着看着她，眼神中透着一丝温暖。
他轻声说道：“刚才读得不错，下次别再走神了哦。”
林晓的脸一下子红了，她低下头，小声说了句谢谢。
“君同学外面辅导员找你，好像是要核对一下信息。”
班长匆匆忙忙的跑进来。
“好。”
男人说完就迈着沉稳的步伐往办公室走去。
“林晓，你俩是不是认识的啊？
感觉你俩好像很熟啊！
林晓，君同学从来没跟女生说过那么多话啊！”
“传闻说，君同学跟女生多待几分钟就跟要了他的命似的。”
前排坐等吃瓜的张莉莉脑袋上冒出了一个小小的问号。
这两人到底是熟不熟？
“不太熟。”
女生的声音软软的，还带着一点点鼻音，落在耳朵里像是用羽毛挠了一下。
君陌离刚刚从办公室回来，正准备走进教室时，突然听到了一些让他愣住的声音。
这些声音似乎来自教室里，但又不太确定具体是什么情况。
他停下脚步，静静地站在门口，试图听清里面的对话。
林晓无意间的侧头就看到了君陌离在教室门口站着，仿佛周围的环境与他无关。
女孩子一紧张就脸红，细腻的皮肤染了红晕，看起来更加诱人了。
君陌离莫名地，忽然很想捏一下，看看是什么样的手感。
君陌离大步走到女孩子面前，他玩味地盯着她泛红的小脸，不客气地反问道，“不熟吗？”
她这句话默认了他俩是认识的，但只是不熟的关系。
她一时揣摩不透大佬的心思，于是只能识时务者为俊杰地试探道，“熟...”君陌离闻言，正要为她的孺子可教感到欣慰，就听见小姑娘又弱弱地憋出了一个字，“...吗？”
君陌离：“...”他被她这副软糯无害的模样给气笑了。
艹，这是故意气他的吧！
小时候怎么看不出来，这家伙还这么会气人呢？！
张莉莉看着眼前站着身高足有 190 的君陌离，他身材高大挺拔，给人一种强烈的压迫感。
他的肩膀宽阔有力，仿佛能承担起整个世界的重量。
他的脸庞轮廓分明，剑眉星目，高挺的鼻梁下嘴唇微微上扬，带着一丝不易察觉的微笑。
他的眼神深邃而犀利，宛如星辰般璀璨，让人忍不住想要探寻其中的奥秘。
他的头发整齐地梳理着，散发着淡淡的香味，与他身上的气质相得益彰。
张莉莉不禁被他的外表所吸引，心中涌起一股莫名的悸动。
她暗自感叹：“这个男人真是太帅了！”
林晓看着眼前的情况不太对劲，但她并没有惊慌失措，而是保持着温和且稳定的语气说道，“现在熟了吧？”
男人微微抬起眼眸，深邃的目光如同星辰般璀璨，静静地凝视着眼前这个娇小的身影。
他的眼神中透露出一丝好奇和疑惑，似乎对她充满了兴趣。
而那个被他注视的小丫头则显得有些局促不安，脸颊微微泛红，双手紧紧地握在一起，不敢首视他的眼睛。
就在这时，上课铃声响了起来，打断了两人之间的对话和对视。
这清脆而急促的声音在空气中回荡着，像是一道无形的屏障，将两人隔开。
原本有些尴尬的气氛被上课铃声打破，取而代之的是一种紧迫感。
伴随着上课铃声响起，走廊上传来了一阵轻快有力的脚步声，原来是数学陈老师抱着教科书走进了教室。
他中等身材，典型的地中海，西十岁左右年纪，身穿一套藏蓝色西装，打着一条红色领带，脚蹬一双黑色皮鞋，显得十分精神。
他面带微笑，眼神温和而坚定，让人感到既亲切又敬畏。
陈老师从来都没有点名的习惯，所以每次上课的时候，他总是会首接进入主题，而不是先浪费时间去点名。
今天也不例外，当他走进教室时，他只是简单地向同学们点了点头，然后就走到了讲台上。
他打开书本，开始认真地阅读起来。
过了一会儿，他拿起一支粉笔，转过身来，对着黑板开始写字。
他的字迹清晰、工整，每一个字都写得非常认真。
他一边写着题目，一边解释着其中的思路和方法。
同学们则静静地坐在座位上，认真地听着他的讲解。
有些同学还拿出笔记本，将他讲的重点记录下来。
整个教室里弥漫着一种安静而专注的氛围，让人感到十分舒适和放松。
听着陈老师那抑扬顿挫、富有激情的讲课声，林晓却开启了小差。
她的思绪早己飞到了九霄云外，沉浸在了自己的世界里。
就在这时，一道突兀的声音突然打断了林晓的思绪。