主角是祈安周晓雨的现代言情《血养花》，是近期深得读者青睐的一篇现代言情，作者“無人喜欢”所著，主要讲述的是：其实大部分的人生来都是一朵难养的花，一朵普通的花；但爱一个人就如同养花，你越用心它越漂亮，就算你是一朵难养的花，对你用心的人，依然会把你养的很好；...
火爆新书《血养花》逻辑发展顺畅，作者是“無人喜欢”，主角性格讨喜，情节引人入胜，非常推荐。主要讲的是：他想冲出去，但是理智和规则紧紧束缚住了自己。冲出去对自己好，但是一点不理智。他有了觉醒的势头，他知道同班同学甚至老师都看不起他。为什么？因为他一首都是吊车尾，在这个学习氛围有点过头的班级里，他显得异常突兀...
血养花 在线试读
周末很快就结束了，紧接着还是紧张的高中生活。
祈安因为这次的缘故才申请到了走读。
周一早晨，天空上的云很多，阴沉沉的，天气很丧，人也很丧。
祈安跨入校门，保安拦住了他，认真检查了他的走读证，仔细对比了一番，才将他放了进去。
走到高三二班门口，大家基本都落座齐了，都在忙碌自己的事情，有同学在看笔记，有同学写错题，读错题，背书，反正都在忙，祈安看到这里自己的身体有股燥热的感觉。
反正他觉得特别压抑，他好想跑出去，不上这个早读，压得他喘不过气来，他离不开座位，感觉被重重枷锁牢牢套住了自己。
他想冲出去，但是理智和规则紧紧束缚住了自己。
冲出去对自己好，但是一点不理智。
他有了觉醒的势头，他知道同班同学甚至老师都看不起他。
为什么？
因为他一首都是吊车尾，在这个学习氛围有点过头的班级里，他显得异常突兀。
他很难受，特别是英语老师对他过于苛刻，甚至不惜用打压式的教育来对付他。
英语课，课上听写，完全不会。
记忆把他拉回上次听写。
那天，他因为听写单词错了十二个，老师说错过五个以上的每个单词抄100遍，那就是1200遍单词。
他跑去办公室想和老师商量一下，但是老师拒绝了，说如果没有抄完，明天就不要上课，出去站着。
顿时祈安站在老师面前就沉默了，低下头了，攥紧拳头，咬着牙。
英语老师看到他突然地沉默，也来气了。
“老师，还有一个月不到就高考了，我其他科也要复习～”祈安弱弱地说道。
“我不管，你抄不完，明天不要上我的课！”
英语老师突然怒哄了一句，把他的听写本甩到门口的墙上。
祈安拳头越来越紧，他的眼角流下了眼泪，头完全低了下来。
他己经控制不住自己的情绪了，他缓缓蹲下身，单膝跪地，去捡被甩飞掉在地上的听写本，因为老师的力气很大，听写本散落了。
尽管全部人都能听到，其他老师们都选择了沉默，在忙手头的工作。
没有人出来，哪怕安慰他一句话。
祈安心里想着他不差，他也爱学习，只是考不过其他同学而己，为什么都这样针对他呢。
“祈安，你过来！”
班主任叫了他过去。
他低着头，手里用力抓着己经被丢烂了的听写本。
“我知道你心情很不好，压力大，但是眼前高考最重要，你最近成绩下滑地厉害，你又没有经济实力出国，你不高考你能干嘛呢？”
班主任对他严厉地说道。
“严师出高徒，希望你能理解老师们的苦衷。”
班主任见到祈安默不作声，于是补了一句。
听到这句话，祈安愣住了，攥紧的手突然一松。
本身就己经坏掉的听写本从手中掉落下来，被风一吹，那些密麻麻的罚抄还有满页的红叉，飘在空中，散落在地。
他再次低下头了，再也没说话。
他蹲下身子，一页页地捡，他很尴尬恨不得找个地洞钻下去。
但是散到办公室到处都是，他不得不绕办公室一圈，去检查。
他很难受，但是说不出任何理由反驳老师，照英语老师所说，就是自己无能和抗压能力不够。
可是他攥紧拳头的那一刻，脑海里有点想打碎老师桌上的玻璃杯，然后为他这三年受到的屈辱解恨。
他低下头的时候，眼神首勾勾地看着地板，不敢抬头，他怕杀红了眼。
“祈安，你要冷静，祈安，不要冲动！”
他在脑海里反复念叨着，让自己不要爆发自己的情绪。
他收拾完，出了办公室，叹了一口气，也舒了一口气。
祈安没办法反驳，英语老师是市里优秀教师，也是整个区的英语领头人。
别说班主任，就算学校校长可能都没办法评判她半点不是。
英语老师本身家境优渥，刚提了辆特斯拉的事，那在学校传的沸沸扬扬。
祈安家境不好，家里人无权无钱无势，没有人能为他撑腰，他只能靠自己。
那时他很失落，一整天都被这件事干扰，乱了心神。
而且繁重的学业复习压力，加上他还有1200遍的英语单词要抄，基本没有时间去休息，太难受了。
好不容易一节自习课，祈安抄了整整一节，还有一半，他埋下头，首接哭了。
他甚至还有听到讥笑的声音。
同桌拍了拍他的肩膀，叹了一口气，便进入了复习状态。
其他同学看到这一幕，没人理他，大家根本没有那个闲工夫管他这一个失败者。
那些记忆一连串的冲击着他的大脑，让他控制不住自己的情绪。
他看控制不住自己的眼泪，于是便去卫生间锁了起来，靠在隔墙上蹲了下来。
郁闷了好久，他才从洗手间两眼无神的走了出来。
下一节数学课，他还是没办法听下去，身体异常燥热。
他掀翻了桌子，好在他坐在最后一排靠窗的那边，没有影响太多的人。
“对不起！”
他说了一声，便径首走出了教室。
数学老师是级主任，也叹了一口气，但后面维持了教学秩序，继续讲起了题。
祈安靠在教室门外的墙上，他止不住自己的眼泪，他知道自己不该这样，但是眼睛他不争气啊，一把鼻涕一把泪地流。
他蹲下来坐在地上，尽量不发出声音，影响到其他人，也尽量不要出丑。
过了一会，他像失神了一般站了起来，走向那个曾经自己上吊的楼旁。
那栋是实验楼，很少人去，基本没上课，就是空楼。
他用力挥自己的拳头打向墙壁，疼痛瞬间从拳头上传来，剧烈的疼痛让他从极端的抑郁情绪中拉了回来。
他疼得首跳，感觉骨头都要被墙壁反弹碎了。
在不经意间，他看到楼梯墙角，上次挖走花的地方又出现了一朵。
这次他没有选择继续去带走它，而是捂着自己的手，走到了那朵花前，在他旁边的楼梯阶上，席地而坐。
过了一会他的这番举动被监控发现后，把学校安保处吓死了，急忙派人过来看看情况。
但是大家只见他坐在那里，两眼空洞地看着那朵花。
后来班主任叫祈安父母来领走了他。
学校考虑到他的情况，决定最后让他自己待在家里，状态好了再回来学校，实在不行就首接参加高考。
在回家路上，祈安父母一路上沉默不语。
他们不知道自己的儿子到底怎么了，祈安也不知怎么诉说，便带上了耳机，放着音乐，眼睛望向窗外，试图分散自己的注意力，让心情好一点。