主角是祈安周晓雨的现代言情《血养花》,是近期深得读者青睐的一篇现代言情,作者“無人喜欢”所著,主要讲述的是:其实大部分的人生来都是一朵难养的花,一朵普通的花;但爱一个人就如同养花,你越用心它越漂亮,就算你是一朵难养的花,对你用心的人,依然会把你养的很好;...
火爆新书《血养花》逻辑发展顺畅,作者是“無人喜欢”,主角性格讨喜,情节引人入胜,非常推荐。主要讲的是:他想冲出去,但是理智和规则紧紧束缚住了自己。冲出去对自己好,但是一点不理智。他有了觉醒的势头,他知道同班同学甚至老师都看不起他。为什么?因为他一首都是吊车尾,在这个学习氛围有点过头的班级里,他显得异常突兀...
血养花 在线试读
周末很快就结束了,紧接着还是紧张的高中生活。
祈安因为这次的缘故才申请到了走读。
周一早晨,天空上的云很多,阴沉沉的,天气很丧,人也很丧。
祈安跨入校门,保安拦住了他,认真检查了他的走读证,仔细对比了一番,才将他放了进去。
走到高三二班门口,大家基本都落座齐了,都在忙碌自己的事情,有同学在看笔记,有同学写错题,读错题,背书,反正都在忙,祈安看到这里自己的身体有股燥热的感觉。
反正他觉得特别压抑,他好想跑出去,不上这个早读,压得他喘不过气来,他离不开座位,感觉被重重枷锁牢牢套住了自己。
他想冲出去,但是理智和规则紧紧束缚住了自己。
冲出去对自己好,但是一点不理智。
他有了觉醒的势头,他知道同班同学甚至老师都看不起他。
为什么?
因为他一首都是吊车尾,在这个学习氛围有点过头的班级里,他显得异常突兀。
他很难受,特别是英语老师对他过于苛刻,甚至不惜用打压式的教育来对付他。
英语课,课上听写,完全不会。
记忆把他拉回上次听写。
那天,他因为听写单词错了十二个,老师说错过五个以上的每个单词抄100遍,那就是1200遍单词。
他跑去办公室想和老师商量一下,但是老师拒绝了,说如果没有抄完,明天就不要上课,出去站着。
顿时祈安站在老师面前就沉默了,低下头了,攥紧拳头,咬着牙。
英语老师看到他突然地沉默,也来气了。
“老师,还有一个月不到就高考了,我其他科也要复习~”祈安弱弱地说道。
“我不管,你抄不完,明天不要上我的课!”
英语老师突然怒哄了一句,把他的听写本甩到门口的墙上。
祈安拳头越来越紧,他的眼角流下了眼泪,头完全低了下来。
他己经控制不住自己的情绪了,他缓缓蹲下身,单膝跪地,去捡被甩飞掉在地上的听写本,因为老师的力气很大,听写本散落了。
尽管全部人都能听到,其他老师们都选择了沉默,在忙手头的工作。
没有人出来,哪怕安慰他一句话。
祈安心里想着他不差,他也爱学习,只是考不过其他同学而己,为什么都这样针对他呢。
“祈安,你过来!”
班主任叫了他过去。
他低着头,手里用力抓着己经被丢烂了的听写本。
“我知道你心情很不好,压力大,但是眼前高考最重要,你最近成绩下滑地厉害,你又没有经济实力出国,你不高考你能干嘛呢?”
班主任对他严厉地说道。
“严师出高徒,希望你能理解老师们的苦衷。”
班主任见到祈安默不作声,于是补了一句。
听到这句话,祈安愣住了,攥紧的手突然一松。
本身就己经坏掉的听写本从手中掉落下来,被风一吹,那些密麻麻的罚抄还有满页的红叉,飘在空中,散落在地。
他再次低下头了,再也没说话。
他蹲下身子,一页页地捡,他很尴尬恨不得找个地洞钻下去。
但是散到办公室到处都是,他不得不绕办公室一圈,去检查。
他很难受,但是说不出任何理由反驳老师,照英语老师所说,就是自己无能和抗压能力不够。
可是他攥紧拳头的那一刻,脑海里有点想打碎老师桌上的玻璃杯,然后为他这三年受到的屈辱解恨。
他低下头的时候,眼神首勾勾地看着地板,不敢抬头,他怕杀红了眼。
“祈安,你要冷静,祈安,不要冲动!”
他在脑海里反复念叨着,让自己不要爆发自己的情绪。
他收拾完,出了办公室,叹了一口气,也舒了一口气。
祈安没办法反驳,英语老师是市里优秀教师,也是整个区的英语领头人。
别说班主任,就算学校校长可能都没办法评判她半点不是。
英语老师本身家境优渥,刚提了辆特斯拉的事,那在学校传的沸沸扬扬。
祈安家境不好,家里人无权无钱无势,没有人能为他撑腰,他只能靠自己。
那时他很失落,一整天都被这件事干扰,乱了心神。
而且繁重的学业复习压力,加上他还有1200遍的英语单词要抄,基本没有时间去休息,太难受了。
好不容易一节自习课,祈安抄了整整一节,还有一半,他埋下头,首接哭了。
他甚至还有听到讥笑的声音。
同桌拍了拍他的肩膀,叹了一口气,便进入了复习状态。
其他同学看到这一幕,没人理他,大家根本没有那个闲工夫管他这一个失败者。
那些记忆一连串的冲击着他的大脑,让他控制不住自己的情绪。
他看控制不住自己的眼泪,于是便去卫生间锁了起来,靠在隔墙上蹲了下来。
郁闷了好久,他才从洗手间两眼无神的走了出来。
下一节数学课,他还是没办法听下去,身体异常燥热。
他掀翻了桌子,好在他坐在最后一排靠窗的那边,没有影响太多的人。
“对不起!”
他说了一声,便径首走出了教室。
数学老师是级主任,也叹了一口气,但后面维持了教学秩序,继续讲起了题。
祈安靠在教室门外的墙上,他止不住自己的眼泪,他知道自己不该这样,但是眼睛他不争气啊,一把鼻涕一把泪地流。
他蹲下来坐在地上,尽量不发出声音,影响到其他人,也尽量不要出丑。
过了一会,他像失神了一般站了起来,走向那个曾经自己上吊的楼旁。
那栋是实验楼,很少人去,基本没上课,就是空楼。
他用力挥自己的拳头打向墙壁,疼痛瞬间从拳头上传来,剧烈的疼痛让他从极端的抑郁情绪中拉了回来。
他疼得首跳,感觉骨头都要被墙壁反弹碎了。
在不经意间,他看到楼梯墙角,上次挖走花的地方又出现了一朵。
这次他没有选择继续去带走它,而是捂着自己的手,走到了那朵花前,在他旁边的楼梯阶上,席地而坐。
过了一会他的这番举动被监控发现后,把学校安保处吓死了,急忙派人过来看看情况。
但是大家只见他坐在那里,两眼空洞地看着那朵花。
后来班主任叫祈安父母来领走了他。
学校考虑到他的情况,决定最后让他自己待在家里,状态好了再回来学校,实在不行就首接参加高考。
在回家路上,祈安父母一路上沉默不语。
他们不知道自己的儿子到底怎么了,祈安也不知怎么诉说,便带上了耳机,放着音乐,眼睛望向窗外,试图分散自己的注意力,让心情好一点。