小说推荐《河村勇辉,漫画里走出来的宫城良》目前已经全面完结,河村勇辉小勇辉之间的故事十分好看,作者“超人苏坡曼”创作的主要内容有:故事发生在日本,以日本篮球运动的发展为背景,展现河村勇辉在篮球道路上的成长历程,以及他所面临的挑战和机遇,后来又在奥运赛场上打出了名气。...
《河村勇辉,漫画里走出来的宫城良》是难得一见的高质量好文,河村勇辉小勇辉是作者“超人苏坡曼”笔下的关键人物,精彩桥段值得一看:”看得出来,工作人员也是一个灌篮迷,也间接反映了《灌篮高手》动漫对日本篮球的影响。河村勇辉兴奋地点了点头,他知道,宫城良田是他的榜样,他会努力向他学习,提高自己的篮球技术。工作人员看着河村勇辉,又对河村芳和说:“河村先生,我相信勇辉一定能像宫城良田一样,成为一名出色的篮球运动员。我们也会尽力帮助他提...
在线试读
经过一段时间的训练,河村芳和决定让小勇辉参加当地的迷你篮球队。
一天放学回到家中,河村芳和跟小勇辉说到:“河村勇辉,我认为现在是时候让你上场去打打真正的比赛了,你想不想?”
河村芳和用手扶了扶他的黑框眼镜。
小勇辉听到这个消息,不由得大叫一声:什么?!
爸爸,你说要让我去打比赛,那可真是太好了。
说罢便飞奔过去一把抱住了爸爸。
河村芳和看着小勇辉兴奋的样子,心中满是欣慰。
他知道,小勇辉对篮球的热爱己经不仅仅是一个兴趣,而是一种梦想。
他决定,要帮助小勇辉实现这个梦想。
第二天一早,河村芳和带着小勇辉来到了当地的迷你篮球队报名处。
报名处人头攒动,家长们带着孩子,纷纷咨询着各种问题。
河村芳和带着小勇辉排在了队伍中,他们耐心等待着。
等了快一刻钟,终于到小勇辉了。
工作人员看着小勇辉,微笑着问道:“小朋友,你最喜欢的篮球运动员是谁呢?”
河村勇辉高兴地回答道:“我最喜欢的篮球运动员是宫城良田。”
工作人员微笑着点了点头,说:“宫城良田是漫画《灌篮高手》中的角色,他是一个非常出色的控球后卫,以其出色的传球和突破能力而闻名。
虽然他是虚构的,但他的故事激励了许多人,包括你在内,要勇敢的追求自己的篮球梦想哦。”
看得出来,工作人员也是一个灌篮迷,也间接反映了《灌篮高手》动漫对日本篮球的影响。
河村勇辉兴奋地点了点头,他知道,宫城良田是他的榜样,他会努力向他学习,提高自己的篮球技术。
工作人员看着河村勇辉,又对河村芳和说:“河村先生,我相信勇辉一定能像宫城良田一样,成为一名出色的篮球运动员。
我们也会尽力帮助他提高篮球技术,让他能在比赛中发挥出最好的水平。”
河村芳和微笑着点了点头,他对工作人员的承诺感到放心。
他知道,有了他们的帮助,小勇辉的篮球梦想一定能实现。
就在这时,一个穿着运动服的中年男子走了过来,他微笑着看着河村勇辉,问道:“你就是河村勇辉吗?”
河村勇辉点了点头,他知道,这位男子就是传说中的教练。
教练看着河村勇辉,微笑着说到:“你好,勇辉。
我是这里的教练,叫山田茂夫。
很高兴你能加入我们的篮球队。
你的传说我可是早有耳闻,出了名的篮球狂热者,哦!
不对,应该是篮球场上的未来之星才对。
我是很看好你的,希望我们能够合作愉快,也会尽我所能帮助你提高篮球技术的。”
教练很欣赏的给了他们父子俩一个微笑。
河村勇辉这时也不太好意思的看着教练,心中也3充满了敬意。
他知道,有了教练的帮助,他的篮球技术一定会得到提高。
河村芳和看着教练,微笑着说:“谢谢您,教练。
我相信勇辉在您的指导下,一定能取得更好的成绩。”
教练点了点头道:“河村先生,你放心吧。
我会好好指导勇辉的。
现在,我们先去训练场吧。”
河村勇辉、河村芳和以及教练一起走出了报名处,他们向着篮球场的方向走去。
河村勇辉心中充满了对未来的期待,他知道,在教练的指导下,他的篮球技术一定会得到提高,他一定会成为一名出色的篮球运动员,想想还不勉有些小激动呢。
河村勇辉来到篮球队后,发现这里的氛围非常活跃。
队员们正在教练的指导下进行着各种训练,他们跳跃、投篮、传球,每个人都全神贯注,努力提高自己的技术。
他发现,这里的训练比他在家里练习时更加系统和有针对性。
教练仔细观察每个队员的动作,及时指出他们的不足,并给予指导。
翌日放学,小勇辉便兴冲冲的跑来参加训练了。
“勇辉,你的投篮姿势不对,要记住,投篮时要保持身体平衡,投篮手一侧身体要斜对篮筐,并采用肩上投篮姿势,眼睛盯着篮筐……”教练认真说道。
河村勇辉点了点头,他知道,只有通过不断的训练和纠正错误,才能提高自己的篮球技术。
除了技术训练,教练山田茂夫还注重培养队员们的团队合作精神。
他组织了一些模拟比赛,让队员们学会如何在比赛中相互配合,共同取得胜利。
在一次模拟比赛中,河村勇辉所在的队伍落后了一首没办法追平比分。
他感到有些沮丧,但教练山田茂夫鼓励他说:“勇辉,不要灰心,比赛还没有结束。
你要相信自己的能力,也要相信队友。
只要我们团结一致,就一定能扭转局势。”
这时比赛来到了最后一节还剩4分05秒,比分24比27,小勇辉的队伍暂时落后3分。
教练叫了暂停,让队员们休息片刻,也给队员们梳理一下接下来的进攻和防守。
河村勇辉听取了教练的建议,他鼓起勇气,带领队友们重新回到场上。
小勇辉队进攻回合。
小勇辉接到小林圭太的传球,将球稳稳的带到前场。
这时小勇辉扫视了一下场上的情况,迅速将球传向了内切的佐藤健一,可是球被对方球员干扰出界,所幸本次进攻时间还剩下15秒。
小林圭太再次站到边线准备发球,随着一声哨响,比赛重新开始。
对方主教练对着他的队员喊道:贴身防守,不让他们接到球。
这时小勇辉队队员们都在场上迅速移动,试图寻找到接球的机会。
就在这时,小勇辉想起了教练教给他们的一个接球方法。
只见小勇辉跑到己方中锋山田浩太郎的身边,绕着他的身体转起了圈,然后再猛的一下跑出来,这时小林圭太看见跑出空位的小勇辉,立马将球传给了他。
说时迟那时快,山田浩太郎也顺势往篮下跑,小勇辉眼疾手快,将球传到了他的手中,篮下打板轻松两分。
这时比分来到了26比27,时间仅仅过去了13秒,全场比赛还有3分52秒。
小勇辉队这边士气有所提升,他也提醒队友,要注意防守。
这是全场比赛到目前为止小勇辉队追至的最小分差。
接下来对手进攻,小勇辉队还是沿用之前的防守战术——23联防,队形摆好,进攻方在外线传导球,看能不能出现机会,但貌似这个回合小勇辉队的防守滴水不漏一般,让对手无从下手,他们只能在时间快到之前仓促出手,结果就是一个打铁声,篮球落到了站在上线的小勇辉手上。
也正在这时,小勇辉看到了快下的佐藤建一,又是一个小长传,篮球精准的飞到了建一的手中,只见他熟练的带球到篮下,又来了一个三步上篮,球进。
这时比分来到了28比27,小勇辉队反超一分,这让球队席上的队员还有场下观众都为他们欢呼了起来。
山田教练知道,接下来还得继续保持专注,首到比赛结束才能确保将比赛胜利收入囊中。
只见他继续招呼场上的队员要保持专注,全力防守、传导球……接下来对手就像被诅咒一般,怎么进攻都无济于事,篮筐在他们面前好似加了盖一样,就是投不进,哪怕教练叫掉最后一个暂停也没用。
最终全场比赛是小勇辉队以32比27赢得了最终的胜利。
赛后,河村勇辉感到非常兴奋,他知道,这是他通过努力和团队合作赢得的比赛,同时心里也感谢山田教练的付出。
时间不知不觉在每天的学业和训练中慢慢的来到了小学西年级,接下来的一场小学生县际对抗赛里,让小勇辉第一次深深的感受到那种挫败感,无力反抗的弱小。