全网首发给古人直播上课，他们都学疯了完整文集阅读(秦始皇裴姝)最新小说_裴姝秦始皇《给古人直播上课，他们都学疯了完整文集阅读》完整版阅读
经典力作《给古人直播上课，他们都学疯了》，目前爆火中！主要人物有裴姝秦始皇，由作者“红薯七十二变”独家倾力创作，故事简介如下：【直播 平行时空 群像 女主无CP】注：自娱自乐文，看客请勿抠细节，历史考究党慎入！高一新生裴姝无意间绑定了一个直播系统，观众是历史上的名人。看着老祖宗们在公屏上各式各样的发言，历史废材裴姝觉得历史课好像变得有意思起来。秦始皇：“大秦二世而亡了？这个宋朝是怎么回事？这些人才要是用到我秦朝，一定能发挥更大的作用。后世怎么做到可以养活十多亿人口的？”汉武帝：“这色彩斑驳、线条密布的东西是舆图？那个球状的也是？除了我大汉朝，世上还有如此大国土吗？”曹操、刘备、孙权：“什么叫三家归晋？我们斗了那么久，最后居然是别人统一了天下！”唐太宗：“思想政治是什么？不行不行，这怎么能让老百姓看到，他们看了以后我还怎么治理国家？咦，好像有点意思。”武则天：“看看后世怎么选拔人才为己所用的？”朱元璋：“我的太子居然没有登上皇位！！！朱棣你小子......”孔子：“这是我创建的儒家？有点认不出来了。”鲁班：“物理？光学？万有引力？”李冰：“三峡大坝竟如此恢弘！”贾思勰：“杂交水稻、小麦产量居然如此之高！”李白、李清照、欧阳修等众文人：“看你们这么喜欢，我们还可以多写一点。”苏轼：“东坡肉？看起来很好吃。”...
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给古人直播上课，他们都学疯了 在线试读
这道题一出来，古人们就没着急答题了，他们没见过这样的表达方式，有点弄不太明白。
这边，有学生很快就给出了答案。
林老师也从头到尾讲了一遍解题思路。
“大家可以把这个一元二次方程分成（x+4）*（x-2）=0。所以x=-4或2......”
看完这个过程，古代数学家们都“咦”了一声。
唐朝，李淳风：咦，这个解法有点眼熟，让我想想，这是不是有点类似《九章》里面的方程术？
魏晋，刘徽：是了是了，刚刚这个女夫子说一元二次方程，绝对是方程术。不过这是何人创造出来的，这个表达法与我们大不一样啊！挺想和本人交流一下的。
南北朝，祖冲之：这种方法倒是简明扼要，可是如果没有点基础确实不怎么能看明白。
接下来的时间，林老师都是在讲例题。
本来有的人不太好意思在公屏上发言，可是看到有好几人都在答题，他们也被激起了动力，而且这个现代数学确实也有点让他们感兴趣。
于是，公屏上都是他们发的答案。
看到这种情景，裴姝心里有点木。
她一边听林老师讲课，一边还要看这些祖宗在弹幕上时不时讨论一下，发表自己的观点。
她觉得自己的眼睛实在是太忙了。
还好今天的内容有点少，不然她肯定学不进东西去。
不过，不知道是不是因为直播的关系，裴姝觉得自己听课时候的专注力集中了不少，除了看老祖宗们答案的时候有点分神。
这堂课，皇帝们发言比较少。
但是他们心里也不是没有想法，尤其是李世民。
在听了一段时间后，他也明白了，这个数学其实就是他们这的算术。
他觉得这个后世社会十分奇怪。
历朝历代，天文算学往往是把握在天文官员手上，而这些官员一般都是由世家贵族来担任的。
他仔细观察过了，直播屏里这些学子虽然穿着干净整洁，但大部分看起来就是平民子弟。
可是后世却让他们全部坐在学堂里上课，教的东西还是一样的。
李世民对后世越来越好奇了，这到底是一个怎样的国家？
数学课结束了，林老师给大家布置了一个任务，做关于今天学习内容的练习题。
说完下课铃声就响起了。
听到这个已经有点熟悉的声音，各朝代的很多人不知道为什么突然松了一口气：这堂课终于结束了。
也不知道他们为什么要学习这些东西？才听了一点内容，很多人就觉得听不进去了。
要不是怕把直播屏关了会漏掉什么重要或者有趣的信息，他们早就想关了。
裴姝不知道这些人的想法，要知道了肯定会告诉他们：不止你们古人会这样觉得，很多现代人都怕数学呢！
上完数学课后，很多人都晕乎乎的。
当他们再去看直播屏的时候，讲台上已经换了一个人了。
这还是一位女老师，她叫何俪娅。
何老师简单自我介绍后就开始上课了。
各朝人看着直播屏右上角“生物课授课中”几个字。
又一次陷入了沉思。
“生物”这个词其实很早就有了。
所以古人们也能看懂。
但是他们有点奇怪，后世之人把“生物”专门列成了一门学科吗？
战国末期，荀子：天能生物，不能辨物也；地能载人，不能治人也。难不成这是讲礼法的课程？
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