小说给古人直播上课,他们都学疯了(裴姝秦始皇)全文免费阅读无弹窗大结局_(裴姝秦始皇)小说给古人直播上课,他们都学疯了小说最新章节列表_笔趣阁(小说给古人直播上课,他们都学疯了)
古代言情小说《小说给古人直播上课,他们都学疯了》推荐大家一读,这本小说的作者是“红薯七十二变”。精彩内容:她一愣,想到这是老祖宗们在答题。还没等她说什么,林老师已经在和同学们确认答案了。确认完毕后,公屏上又发了一条弹幕:哎呀,忘记写那个“A=”了!只是一行字,裴姝居然从中看出了懊悔,那种粗心大意做错题的懊悔。裴姝心想:这些祖宗也太好学了吧,答题居然这么积极...
《小说给古人直播上课,他们都学疯了》,以裴姝作为故事中的男主角,是网络作家“裴姝”倾力打造的一本古代言情,目前正在火热更新中,小说内容概括:“万界教育直播系统886号升级中”......“直播系统已升级,可以向观众投放信息”原来之前因为刚出厂,直播能量值不足,只能单方面向古代投放直播屏所以886没能向古人及时解释他们看到的是什么东西现在终于可以给古人发布信息了它很高兴,兴冲冲地编辑了一大段发言稿,打算照着念给古人听于是各朝各代的人就听到面前的“白墙”突然讲话了,他们都吓了一大跳,不过很快就平静下来了“各位观众大家好,我是......
阅读精彩章节
古代数学家们:摩拳擦掌中。
林老师:“第一题:请同学们列一个集合,1~10之间的所有偶数。”
教室里,同学们哗哗哗地在草稿纸上写着,很快,大家都写好了。
裴姝列好集合后就看到弹幕上飘过一行字:“魏晋刘徽:{2,4,6,8,10}”。
她一愣,想到这是老祖宗们在答题。
还没等她说什么,林老师已经在和同学们确认答案了。
确认完毕后,公屏上又发了一条弹幕:哎呀,忘记写那个“A=”了!
只是一行字,裴姝居然从中看出了懊悔,那种粗心大意做错题的懊悔。
裴姝心想:这些祖宗也太好学了吧,答题居然这么积极。
林老师:“上一题是为了考察大家是否掌握集合的表示方法。下面,大家看这题:
(多选题)下列每组对象,能构成集合的是()。
A 四川最美的景点;
B 很高的楼房;
C 十以内的奇数;
D 惠历一中高一(三)班全体学生
老师刚念完题目,裴姝就看到弹幕上刷刷飞过几个人名。
魏晋刘徽:CD
明朝徐光启:CD
东汉刘洪:CD
南北朝祖冲之:CD
南北朝祖暅:CD
甚至有人还给出了原因。
魏晋刘徽:第一、二项不满足集合确定性的性质。
南北朝祖冲之:最美景点美的标准是什么?不确定,楼房的高是多高?也不确定。
裴姝都惊呆了,这些人的速度怎么这么快?
首先不说他们是刚刚才接触的现代数学吧,就说这个直播屏他们也才刚认识,还没半天时间呢。
居然用得这么溜?
裴姝表示服气了,不愧是数学家。
南北朝时期,祖暅有点无奈。
之前他阿爷发现何承天所编的《元嘉历》有许多纰谬,如日月方位距实测值相差3度,冬至、夏至差了1天,五星的出没差40余天,
而这个《元嘉历》是现在正在执行的,这让他阿爷无法忍受。
于是阿爷就打算重新编撰岁历,就叫《大明历》。
他阿爷还把他也拖过来了,本来他正在研究球体容积的。
没办法,他就来了。
正在校正《元嘉历》中的纰谬的时候,这个直播屏开始了“数学课”。
他对之前上的历史课、语文课的兴趣不太大,所以没怎么听。
数学课的时候稍微听了一点,但是由于他的心思在手边的工作上,所以也没怎么细听。
也不知道他阿爷是怎么了,突然兴起了一股答题的兴致,说要和其它朝代的人比比答题速度。
他无语:“阿爷,您还要编撰《大明历》呢!”
结果他爹说:“这个现代数学有点意思,你也认真听一下嘛,说不定能从中得到启发呢。这些东西有可能是相通的。”
听课也就算了,他阿爷居然还逼着他答题,说不能丢南北朝人的面子。
他特别想说:南北朝还需要丢面子吗?之前那个历史课上不已经说得很清楚了,乱了几百年。而且虽然他不太喜欢官场,但一些东西还是能看出来的,哎,就那样吧,还是研究他的算学吧!
不过最后祖暅还是应他阿爷的要求,在那个公屏上答题了。
只是他们爷俩都不是第一个把答案打上去的人,他们的手速慢了一点。
这让阿爷有点郁闷 。
为了让阿爷转移一下注意力,祖暅赶紧说:“阿爷,又开始做题了。”
果然,祖冲之连忙看向直播屏,没再纠结答题答慢了。
教室里,林老师:“第三题,填空题:
设集合A={x∈R|X²+2x-8=0},则-2__A,4__A。”
小说《小说给古人直播上课,他们都学疯了》试读结束,继续阅读请看下面!!