小说叫做《愿我们都成为最好的人》，是作者“君君要暴富”写的小说，主角是刘雨晨杨晓玲。本书精彩片段：学生时代的爱恋，是否会无疾而终。 刘雨晨凡事都考虑后果，认为能被情绪感情所左右的都是傻子，而宋杨却成为了她权衡利弊后的唯一另外。 “为什么我的事情你都要横插一脚？你知不知道你这样真的很烦，很讨厌。” “刘雨晨，可不可以不要讨厌我。” “春天绽放的花朵等不到下一个春天。” “冬天不会开出春天的花朵。春天绽放的花朵都会在冬天来临时进尽数凋零。”...
《愿我们都成为最好的人》，是作者大大“君君要暴富”近日来异常火爆的一部高分佳作，故事里的主要描写对象是刘雨晨杨晓玲。小说精彩内容概述：林飞羽说自己要去解决人生拦都拦不住的事情，没有和他一起回教室。一个人随手推开门，就看到了趴在桌子上睡觉的人。倒也不是特意得去关注，教室就那么大，主视角就看到的景象。“教室里面人好少啊？不是都快上课了”那人轻声的说...
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透过杨晓玲疑惑不解的表情，可以看出她迫切需要答案。
“切！
我己经吃饱了，剩下的就留给你消灭吧！”
果然这就符合杨晓玲对这人的一贯认知——他会有那么好心。
“酒”足饭饱打到回府，杨晓玲只见桌子上面躺着一堆不知名的东西，走近了看才看清楚具体内容。
这根本不是东西，不，不，这是个东西?刘雨晨把校服盖在头上，差不多遮住了左半边脸和后背的大部分地方。
大抵是教室的左边太阳过于耀眼，刘雨晨把头朝向右边，几缕碎发垂落下来。
少女皮肤气色极好，透出出青春阳光的朝气。
午间的小睡片刻，让她的脸上泛起了一丝微红。
“难道她没有去吃饭吗？
大中午的都在这里学习，不能这么拼吧！”
杨晓玲里面这么想可是她并没有说出来，不想破坏这么美好的氛围。
再者是刘雨晨没有休息好的话，中午的午休时间那就太宝贵了，还是不要去打扰不比较好。
杨晓玲和林飞羽是出去校外解决午饭问题的，出去又回来的时间，再加上吃一顿饭的时间，也差不多快到上课时间了。
林飞羽说自己要去解决人生拦都拦不住的事情，没有和他一起回教室。
一个人随手推开门，就看到了趴在桌子上睡觉的人。
倒也不是特意得去关注，教室就那么大，主视角就看到的景象。
“教室里面人好少啊？
不是都快上课了”那人轻声的说。
“还不是都回寝室休息去了”杨晓玲接话答道。
“嘘！
小声点还有人在睡觉。”
说完话，杨晓玲指了指还在睡觉的刘雨晨。
“我知道啊！
一进来就看到了”。
杨晓玲随机一掌拍在了他的背上，知道废话还那么多。
离上课时间还有半个小时的时间，就以往规律而言，最后十分钟一定会有一波波人潮的涌入。
还会伴随着叽叽喳喳的声音。
比起上课铃声，这个好像有更为强烈的心理暗示作用。
每当熟悉的声音响起睡觉的人也不睡觉了，只觉得抬起沉甸甸脑壳，望向远处，顿时感觉清醒大半。
背后一只手缓缓伸出，戳了戳刘雨晨的后背。
“你中午都没有去吃饭吗？”
“没有，来的比较早。”
“好嘛！
差点以为你为了学习废寝忘食了捏！”
“心急吃不了热豆腐，干那费劲不讨好的事情”话音刚落。
教室走进了一个带着金丝框架眼镜的男老师，手里拿着一沓试卷。
“安静，要上课了”如此清脆悦耳动听，不怒自威。
一语落下，整个教室立马鸦雀无声。
“课代表来把卷子发一下，同学们先看看自己的试卷，哪些该错，哪些不该错”周老师看到了一张熟悉的面孔，只是有那么一个学期没见过了。
“刘雨晨，你回来了啊！
可别在掉下去了。”
“毕竟我们就你下去了又上来了，要继续保持住！”
周老师双手抱着示意道。
刘雨晨控制住表情，扯出了一个强硬的微笑回应道“知道了，周老师。”
老师说的话不管怎么样，都要赶紧回复过去，要不稍微迟疑，长篇大论就要摆在你的面前了。
幸好早些搭了老师的话，眼下老师的关注点又转向另外一同学。
说了几句“你就是我这科差了点，我还是班主任，你要是有什么想法就首说，老师一定给你解决……”又是苦口婆心的一通说劝。
说来也是奇怪明明就是这里上课前的十分钟，让人感觉又多上了一节班会课。
“救命你让他别碎碎念了，谁上去把他的嘴给我堵了。”
宋杨转过头去对着林飞羽说道。
林飞羽没有搭话，只是做了一串手势，大体意思是谁说的谁上。
杨晓玲朝着他们的方向看去，冷笑一声表示画面太美 我不敢想象。
宋杨搞不懂明明这人也没比我大多少岁，大学毕业就跑来教我们了，是怎么做到和家中的老父母一样唠叨的。
叮铃铃！
上课时间到了。
“看着卷子，我们从你们的易错题开始讲。”
周铭生老师的一大习惯，就要抓住学生存在的主要问题，集中力量解决主要问题。
周老师尽管对宋杨大加数落，但是在心里最拿不准的是刘雨晨这位同学，平时和他说的话好像是都听进去了，也确实是照着样子去做了，但是总是不见成效。
看到学习努力又不见长进的学生，老师心里面也只能干着急。
总不能够替学生学了，再装进他们的脑袋吧！
老生常谈的是世界上最厉害的人，是能够把自己想法装进别人脑袋里面，让别人按照自己的想法去做事。
另一个则是能把别人的钱装进自己的口袋，而且还必须是心甘情愿的双手奉上。
周老师认为自己虽然有说教他们的能力，却也做不到像演讲学家那样，讲得学生痛哭流涕。
抱着头说后悔以前的所作所为。
鸡血终究是鸡血，见效快，时效短。
即便在过于动人的演讲，也只能感动一时一刻。
当时学生们为他们慷慨激昂的话语所震撼，哭得稀里哗啦的，过后就保持无感。
要不说教学生主要靠学生自觉，再者就是遇到一位好老师了。
课下在周老师的办公室里面，一位学生低着头，听着老师碎碎念。
学生也不知道自己为什么要低着头，且头越来越重，足足有千斤。
学生以为躲过了初一，却独独没有想到老师不打算留他们到十五。
“你看看你吧！
说你成绩好吧！
英语你给我考倒一，说你成绩不好吧！
你又在A班。”
“让你提意见你又支支吾吾说不出来，你这是让我干着急啊！”
“你说我该拿你怎么办是好啊！”
“笃笃”外面传来一阵轻微的敲门声。
“进来”低头的学生抬头看去，就看到刘雨晨走了进来。
两人相视一笑，便又都低下了头。
“你好呀！
常驻嘉宾。”
“彼此彼此。”
这倒不是因为周老师有多恐怖，而是学生来老师办公室的标准姿势，谁都不想去破坏。
“你看看你们，又都低着个头，”周老师看到这两人的德行气不打一处来。
“我又不是要怪你们，我是担心你们们啊！
眼看高考在即。”
“你们两个今天不商量出一个解决方法出来都别走了。”
磨磨蹭蹭了小半天，总不可能一首待在这里吧！
和蹲局子没什么两样。
一个男生先开口了“老师要不我们一对一帮扶吧！”
闻言，刘雨辰马上表示赞同道:“是啊！
是啊！
老师。
让成绩好的带动成绩稍微欠佳的。”
周老师也觉着他们的方法可行，只是说眼下也找不到更好的法子，姑且一试。
“那行吧！
你们就回去就叫班长组织一下。”
两个人意识到可以走了，飞一般快的朝着门口走去。
仿佛后面走掉的一个会被周老师的虎口吃掉一样。
门就开的又不大，一下子两个都要出去。
宋杨吃痛地叫了一声。
“嘶！
你练铁头功的啊！
脑壳都要被你砸瘪了。”
“小趴菜，脑壳怕不是拿豆腐做的吧！”
“你胆子站着，别跑啊！
你个倒二～”
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