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然我心知，革新之途漫漫，仅此一步远不足以致长治久安。
一日，我于宫中翻阅奏折，见多地学堂废置，教育匮乏，百姓多目不识丁，愚昧不明理，忧心顿起。
数日前我曾行于民间，听闻一村庄因村民不识律法，被奸商欺诈，损失惨重。
遂，我再赴御书房见皇上。
见其专心批阅奏折，我恭敬言道：“陛下，臣妾以为，当下百姓教育匮乏，长此以往，恐不利于国之长治久安。
臣妾曾闻民间百姓因不识律法，频遭欺诈，若教育普及，此等悲剧必能减少。”
刘询抬目问道：“皇后，依你之见，当如何推行？”
我略思，答道：“臣妾以为，可在郡县设学堂，延名师教导，使百姓孩童皆有读书识理之机。
若贫苦学子，朝廷予以资助，绝不让贫困阻其学路。且可定期举办学识竞赛，优者奖之，激励更多孩童好学向上。”
刘询点头，然却露难色：“此策虽好，但经费如何筹措？”
我回道：“陛下，可自国库拨出部分经费，且可召集地方富商捐资助学。昔有江南富贾修桥补路，今为兴学育人，想必更愿慷慨解囊。且可精简宫廷不必开支，投之于学，必能行之。”
刘询思索片刻，又问：“师资之事，又当如何解决？”
我答：“陛下可从太学中选拔德才兼备之先生，令其分赴各地，教授学子。若地方有优才，亦可选之，厚赏优教者，激励其全心教导。
皇上复问：“此举恐引大臣再度反对，若遇阻碍，当如何应对？”
我正色道：“陛下，若为国之未来、民之福祉，不可因噎废食。改革之路艰险，然心若为国，必能克难。臣妾愿与陛下共同面对此难，决不退缩。”
果不其然，朝堂之上，议此事者众。有大臣言：“皇后此策，耗资庞巨，恐国库难堪，女子入学，违礼教。”
我不禁反驳：“大人此言差矣！教育不分男女，女子受教，亦可为国育才，昔日蔡