《隔壁王爷有空间》景孝帝虞姣免费阅读全章节_景孝帝虞姣全本免费在线阅读
小说叫做《隔壁王爷有空间》是章白的小说。主角为景孝帝虞姣，内容概括：接下来，讲解完规则的棋艺先生开始和虞姣对弈，结果一盘棋下完，她对虞姣的印象完全改观。古人云闻琴声之雅意，其实观棋子也可知其心，别看小姑娘脸上的表情有些拘谨，但她子落棋盘时的动作不骄不躁，下棋时不管是吃子还是丢子，全都是一副气定神闲宠辱不惊的样子。此时她终于知道，上午受了委屈的虞姣为何会如此安静了？这...
第十七章走向不同的三字经 在线试读
因为上午的朽木之说，下午的棋艺老师压力颇大，她先让虞嫣三姐妹打乱对弈，自己则坐在一旁指着棋盘为虞姣单独授课。
“四小姐，您来看，围棋的棋子分为黑白二子，此二子象征着日月阴阳昼夜，圆形棋子象征着天象苍穹，棋盘四角可比地向四方，由此可见，围棋不只做娱乐之用，它更能抒发意境、陶冶情操、修身养性、生慧增智……”至于后面的兵法策略、治国安邦等就不用说了，女子只要领会了前面的四点就受益无穷了。
虞姣点点头，她听懂老师的话了：你是朽木不要紧，只要学好了我的围棋，朽木还是可以开花的。
因为这一点，她对这老师多了几分好印象，至少她没歧视自己这个愚笨的学生。
接下来，讲解完规则的棋艺先生开始和虞姣对弈，结果一盘棋下完，她对虞姣的印象完全改观。
古人云闻琴声之雅意，其实观棋子也可知其心，别看小姑娘脸上的表情有些拘谨，但她子落棋盘时的动作不骄不躁，下棋时不管是吃子还是丢子，全都是一副气定神闲宠辱不惊的样子。此时她终于知道，上午受了委屈的虞姣为何会如此安静了？这不是怯懦，也不是不懂，完全是小姑娘本心就淡定从容。
她不知道虞姣这不急不躁的性格是多年的磨练，外加死过一次的结果，还以为小姑娘天性超然，以至于这先生对虞姣的好感蹭蹭大增。
其实这个时候的文人墨客都颇为感性，他们擅长在自己的领域抒发情怀，追求的就是那种心理的共鸣，而我们的虞姣不懂这个，她之所以对上午的事不生气，完全是因为她已经是个理智的成年人，和虞之润一样，她也认为自己总有一天会走出这个牢笼，和无关的人生气犯得着吗？至于下棋一事，围棋她早就学过，再说下个棋而已，不争房子不争地的有什么可着急躁的？
不过没人不喜欢别人对自己好，见棋艺先生态度温和，语气里充满了谆谆教诲，伪萝莉也从心眼里觉得，这老师挺好。
上完棋艺课休息了两盏茶的时间，由女红师傅开始教刺绣，这位师傅不管学生聪明不聪明，毕竟女红针黹是每个女人必会的，差别只是好与不好罢了。
打着领虞嫣姐妹复习的旗号，让虞姣熟悉了一遍绣线颜色，而后教虞姣绣了两片花叶，今儿个的课程就算完活。毕竟刺绣和写字一样，不肯下苦功，你再有天分也是白扯。
上完了一下午的课，虞姣拖着自己的小短腿又从绮院爬回了梅园，她靠在矮榻上休息了半盏茶的时间，而后起身开始给自己安排课程。
一、字是要写好认好的，要是让她一辈子看自己的狗爬，那她绝对忍受不了。
二，《女训》、《女戒》等女四书是一定要学好的，别跟她说新时代的女性如何如何，她只知道这是封建王朝，而且最重要的一点是，只有读懂得了这些她才能更好的钻空子，你看现代那些被抓坐牢的，他们多数都是不懂法的，真懂法的人家踩着警戒的边边走，绝对是让你抓不着，所以为了在这个朝代生活的更好，她一定要做个有‘学问’的人。
三、女红要学好，否则过几年自己发育了，她可不想给丫鬟画图教对方如何爱护胸部，而且这是古代女人贤惠的标准之一，以后做不做是一回事，会不会做却是另一回事。
四、琴棋画根据当天的课程回来练习，这三样不求有功但求无过，至少拿出去一样不能被人笑话。
一样样做好了时间表，趁着丫头不在，她把时间表格丢到了空间里，然后坐那继续写大字，一篇大字没写完，虞之润来了。
虞之润中午因为探望妹妹回去上课又迟到了，但今天不知道是先生怜悯他有个朽木妹妹还是怎么的，破天荒的没罚他，所以上完了下午的课程，他就拿着自己曾经学过的课本来看妹妹。
结果一来才发现，这里还有更大的惊喜等着他，他是真真没有想到，自家的姣姣仅凭着自己的两遍口述，就能照着书本读个十之八九？这是自认记性颇好的他也达不到的。
此时他是真心惋惜姣姣是个女孩，如果是个男孩，凭借她这聪明的头脑，他们兄弟二人互相扶持，十年后在朝堂上何愁没有一席之位？可惜，唉！
暗暗叹了口气，他摸了摸妹妹的发髻，温和笑道：：“姣姣，既然你能背下来，二哥就不需要经常来了，你照着这《三字经》先把字一一记熟，而后从前往后每日写下五篇大字让香绮送到前院，等二哥看过后再给你送回来，你看可好？”
知道二哥来一次不容易，如果真那么容易的话，以前又岂会半个月也见不到一次面？这两天二哥的频频探望，恐怕已经引得某人的不满了。不想给对方找麻烦，虞姣笑道：“二哥不用担心我，我挺好的，以后每天的大字我会让香绮送去，有不懂的地方再让香绮告诉你。”
虞之润欣慰的笑笑，再次摸了摸妹妹的发髻，又领着她写了一会儿字，才依依不舍的离去。
哥哥走了，虞姣先用饭，而后写好今天的几篇大字，等俩丫头都退下了，她才钻到空间里打开《三字经》自己温习，其实最主要的是照着它认字。
虽然都是《三字经》，但历史的走向不同，里面的内容自然也不同，例如她学的《三字经》，是高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。而这里面却是高祖兴，汉平建，至榆阳，何曾篡？
不了解这时空历史的她完全不知道该如何解释，她们炎黄的历史是，汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被王莽篡夺了。
如此照搬一下——“难不成这是有个同名同姓的汉高祖，打败了某某某，建立汉朝，等传位至榆阳帝时被个叫何曾的人给篡夺了？”