最具潜力佳作《洄湾山》，赶紧阅读不要错过好文！主人公的名字为宋洄李畅，也是实力作者“煙九”精心编写完成的，故事无删减版本简述：他是被拐卖的孩子，他迷茫地站在池塘边上，直到村里来了一位老师。有人在意了被忽视的他，有人在日出日落间陪他聊天，教他认字，给他看书。他忽然喜欢上了等待的感觉，等待着希望。流亡的人儿有了永远的家。...
小说推荐《洄湾山》，男女主角分别是宋洄李畅，作者“煙九”创作的一部优秀男频作品，纯净无弹窗版阅读体验极佳，剧情简介：”话落了好几秒这男孩才抬头，仔仔细细盯了宋洄好几秒才开始用手比划什么，但很乱，他的嘴巴还一张一合的，什么声音都没有。结果就是，宋洄什么都没弄懂。“这是什么意思？你不能开口说话吗？喉咙卡了东西？”宋洄去抓他乱飞的手想看他到底是个什么情况，却被他一下子甩开了。他迅速指了指自己的喉咙又双手交叉...
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宋洄的居所在后山一个小屋中，这儿挤了很多间这样的小屋，看上去条件也很一般，这儿也住了一些老师。
但他现在没空去和他们打招呼了，他得先收拾好屋子，再洗个澡，下午还得去村里转转熟悉这绕来绕去的路以及和孩子们熟络一些。
待他从那个简陋的澡堂中出来，不远处村小中己经有断断续续的读书声了。
他看了那儿了，只有两个教室，孩子很少这么大的山，可能只有这一个村小，说起来真是可怜极了。
他从井里提了桶水打算去清扫住所，一个布衣男孩从房间与房间之间的巷子中穿了出来，熟络地扣了几个房间的门，没有一扇为他打开，他有点茫然。
宋洄心里生出几分怪异，这男孩，像没有看见他一样，可他就活生生立在这儿。
宋洄走近去看他，他身上穿了个蓝格子布衣，那个款式，像个女款白皙的脸颊，头发修剪在眉毛上面，他有一双很灵动的眼，像山涧的鹿一样。
宋洄见他左手紧紧握着一张纸，好像写了字的。
是认不得字来找这儿的老师帮忙吗？
宋洄想。
这儿的教育普及确实很低，这男孩二十来岁的样子，估计也没识过几个字。
能帮则帮吧。
宋洄走到他面前温声道:“你需要帮忙吗？
我也是这儿的老师。”
话落了好几秒这男孩才抬头，仔仔细细盯了宋洄好几秒才开始用手比划什么，但很乱，他的嘴巴还一张一合的，什么声音都没有。
结果就是，宋洄什么都没弄懂。
“这是什么意思？
你不能开口说话吗？
喉咙卡了东西？”
宋洄去抓他乱飞的手想看他到底是个什么情况，却被他一下子甩开了。
他迅速指了指自己的喉咙又双手交叉。
“你，是说不了话？”
宋洄可算是懂了，说不了话，这男孩，何其可怜。
“那我怎么帮你？”
对方愣了一下，右手手心摊开，里面躺了个小纸条，上面的字很工整，但看起来又莫名稚嫩。
上面写着:转述李婆婆去刘至辉家里收东西，还有记得收西边的谷子。
鸡毛蒜皮的小事，宋洄感觉这孩子平时生活有些麻烦，他说不了话，转述有点难，村里的教育水平又低，这纸拿到人前去都不一定有人能把字认全。
真麻烦啊……他这年复年的日子。
“那你带我去找李婆婆？
今天老师们都去开会了，我刚来不识路，你领我去吧。”
李婆婆住的地方离村小略微有点远，他带宋洄走在田埂上，一路上断断续续能看见苦埋地里的农民，时不时抬头就能看见滚烫的骄阳。
他们到的时候李婆婆正坐在庭院里穿针缝衣服，她看见有人来就眯着眼去瞧，见是路靡她就笑眯眯地说道:“路靡来啦？”
见旁边还立了个宋洄，她有些迷惑:“这老师怎么是个生面孔？
路靡又开始摆手势了，宋洄制止了他，走上前去微笑道:“奶奶您好，我是宋洄，是来支教的老师，今天才到这儿的。
哦，对，路靡让我转告给您，去刘至辉家里收东西还有您晒西边的谷子。”
宋洄忽然开始回味这个“靡”字，他猜了一下，大概是“弥”字吧，父母给予的含义的是“弥足珍贵”类似的意思吗？
“原来是宋老师，麻烦您了，你们进去坐会儿？
我给你们倒茶去，”宋洄回神制止她的动作。
“不用了奶奶，我们回村小还有事，下次有时间再来拜访您了。”
路靡是被宋洄拉出去的，语言这个东西，在他记忆里真是有点远了啊。
“你要回家了吗？”
宋洄问道，路靡点头。
“你家在哪儿？
需要我送你吗？”
路靡又摇头。
这种猜测别人行为的感受真有些令人不适。
宋洄就看见路靡沿着另一条田埂走了，那个单薄的背影就越来越小了，最后一个拐弯消失了。
他就顺着来的那条田埂往回走。
或者有时人会看走眼也正常的。
宋洄回到村小的时候正好学生下课，看见生面孔他们都有些害羞不敢靠近。
李畅笑着道:“这是来支教我们班的新老师，宋洄，你们要叫宋老师。”
依旧没什么反应，宋洄也不急于这一时。
“李老师，下午还有几节课小学的课程我都可以教的。”
“哎，宋老师，这个不急，你今天刚来，熟悉一下环境，好好休息一下，明天再上课。”
李畅顿了下又说道:“宋老师就教他们数学吧，我年纪大了，好多题思维都转不过来了，顺便还得麻烦宋老师纠正一下他们的普通话发音，我学了半辈子的普通话，还是始终被家乡话影响。
说起来也有几分惭愧的。”
“这很正常，因为我从小在城市长大所以口音才小一点而己。
现在的小孩子都聪明，我多教几遍，他们肯定能纠正的。
对了李老师，他们在哪儿念初中呢？”
“我也教点儿初中知识的，但是年纪大了好多都忘了。
这些孩子都可怜，好不容易学了点文化，最后还是要赶回地里。”
他叹着气。
“只有小部分家庭还有余的钱把家里的该你推出去继续念书。
但大城市也不好过啊，乱花迷人眼，孩子都被带坏了。”
李畅话里有话，顺着意给宋洄说了之前村里发生的事。
“就李家那个大儿子，叫李勇，在这儿念了小学之后，父母在外地打工都有点存款，就把他带出去读书了，本来是个好事的，结果李勇那小子跟城里的孩子混在一起啊。”
“花钱大手大脚的，也不懂得体谅父母，成绩也一落千丈了，初中念完也没读了，最后呢，现在拖家带口回来又把荒地翻出来种粮食，不然一家老小都养不活。”
宋洄心里只生出了同情，到底该说是愚昧还是单薄呢？
他只觉得可怜。
李畅忽然感觉自己说得有点多了，给宋洄说了点别的事，又带宋洄把村小里的五十西个孩子都认识了一下。
李畅又简单的说了一些村小其他几个老师的情况才去上课。
宋洄去李畅柜子里拿了一套书本回了自己的住所，又重新打水清扫房间，幸好屋子里还有书椅，不然连读写都是个麻烦的事儿。
宋洄把数学书简单翻阅了一遍，村里的孩子都是一起上课的，跟的走的就多学，李畅可能把初中知识也一并教了，跟不走的会有老师再去教。
但宋洄今天发现了，其实村小里还有两个智力不正常的孩子。
他轻轻叹了口气，莫名想起了田埂上那个单薄的身影，他会写字，而且字迹工整，肯定也是受过教育的，家里父母肯定也是很宠爱他的。
可惜了不能言，仍然没能走出去……他们在梦中呓语的那个未来究竟在多遥远的地方？
小说《洄湾山》试读结束，继续阅读请看下面！！！